Chương III: Phân Số – Số Học Lớp 6 – Tập 2
Bài 1: Mở Rộng Khái Niệm Phân Số
Nội dung bài 1 mở rộng khái niệm phân số chương 3 phân số – số học lớp 6 tập 2. Bài học giúp các bạn thấy được sự giống và khác nhau giữa khái niệm phân số đã học ở tiểu học và khái niệm phân số học ở lớp 6. Về kỷ năng giúp bạn viết được các phân số mà tử và mẫu là các số nguyên.
1. Khái niệm phân số
Tổng quát: Người ta gọi \(\frac{a}{b}\) với a, b ∈ Z, b ≠ 0 là một phân số, a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân số.
Ví dụ: \(\frac{3}{5}; \frac{-6}{7}; \frac{-23}{25},…\) là những phân số.
Chú ý:
– Mọi số nguyên a có thể viết dưới dạng phân số là a/1.
– Phân số âm: là phân số có tử và mẫu là các số nguyên khác dấu.
– Phân số dương: là phân số có tử và mẫu là các số nguyên cùng dấu.
2. Ví dụ
Câu hỏi 1 bài 1 trang 5 sgk số học lớp 6 tập 2: Cho ba ví dụ về phân số. Cho biết tử và mẫu của mỗi phân số đó.
Trả lời:
– Phân số \(\frac{-7}{8}\), có -7 là tử số, 8 là mẫu số.
– Phân số \(\frac{14}{-5}\), có 14 là tử số, -5 là mẫu số.
– Phân số \(\frac{9}{2}\), có 9 là tử số, 2 là mẫu số.
Câu hỏi 2 bài 1 trang 5 sgk số học lớp 6 tập 2: Trong các cách viết sau đây, cách viết nào cho ta phân số?
a. \(\frac{4}{7}\)
b. \(\frac{0,25}{-3}\)
c. \(\frac{-2}{5}\)
d. \(\frac{6,23}{7,4}\)
e. \(\frac{3}{0}\)
Trả lời:
Cách viết cho ta phân số là a, c.
Cách viết b, d có tử số là số thập phân nên không cho ta phân số.
Cách viết e có mẫu số bằng 0 nên không cho ta phân số.
Câu hỏi 3 bài 1 trang 5 sgk số học lớp 6 tập 2: Mọi số nguyên có thể viết dưới dạng phân số không? Cho ví dụ.
Trả lời:
Mọi số nguyên có thể viết được dưới dạng phân số
Ví dụ: Số 9 có thể viết dưới dạng phân số là \(\frac{9}{1}\).
Bài Tập & Giải Bài Tập SGK Bài 1 Mở Rộng Khái Niệm Phân Số
Hướng dẫn giải bài tập sgk bài 1 mở rộng khái niệm phân số chương 3 phân sô – số học lớp 6 tập 2. Bài học giúp các bạn biết được sự giống và khác nhau giữa khái niệm phân số đã học ở tiểu học và khái niệm phân số học ở lớp 6.
Bài Tập 1 Trang 5 SGK Số Học Lớp 6 – Tập 2
Ta biểu diễn \(\frac{1}{4}\) của hình tròn bằng cách chia hình tròn thành bốn phần bằng nhau rồi tô màu một phần như hình 1.
Theo đó hãy biểu diễn:
a. \(\)\(\frac{2}{3}\) của hình chữ nhật (hình 2)
b. \(\frac{7}{16}\) của hình vuông (hình 3).
Bài Tập 2 Trang 6 SGK Số Học Lớp 6 – Tập 2
Phần tô màu trong các hình 4a, b, c, d biểu diễn các phân số nào?
Hình 4
Bài Tập 3 Trang 6 SGK Số Học Lớp 6 – Tập 2
Viết các phân số sau:
a. Hai phần bảy
b. Âm năm phần chín
c. Mười một phần mười ba
d. Mười bốn phần năm
Bài Tập 4 Trang 6 SGK Số Học Lớp 6 – Tập 2
Viết các phép chia sau dưới dạng phân số.
a. 3 : 11
b. -4 : 7
c. 5 : (-13)
d. x chia cho 3 (x ∈ Z).
Bài Tập 5 Trang 6 SGK Số Học Lớp 6 – Tập 2
Dùng cả hai số 5 và 7 để viết thành phân số, mỗi số chỉ được viết một lần. Cũng hỏi như vậy với hai số 0 và -2.
Trên là lý thuyết bài 1 mở rộng khái niệm phân số chương 3 phân sô – số học lớp 6 tập 2. Bài học giúp bạn viết được các phân số mà tử và mẫu là các số nguyên. Thấy được số nguyên cũng được coi là phân số với mẫu là 1.
Bài Tập Liên Quan:
- Ôn Tập Cuối Năm Phần Số Học – Số Học Lớp 6 Tập 2
- Ôn Tập Chương III: Phân Số
- Bài 17: Biểu Đồ Phần Trăm
- Bài 16: Tìm Tỉ Số Của Hai Số
- Bài 15: Tìm Một Số Biết Giá Trị Một Phân Số Của Nó
- Bài 14: Tìm Giá Trị Phân Số Của Một Số Cho Trước
- Bài 13: Hỗn Số. Số Thập Phân. Phần Trăm
- Bài 12: Phép Chia Phân Số
- Bài 11: Tính Chất Cơ Bản Của Phép Nhân Phân Số
- Bài 10: Phép Nhân Phân Số
- Bài 9: Phép Trừ Phân Số
- Bài 8: Tính Chất Cơ Bản Của Phép Cộng Phân Số
- Bài 7: Phép Cộng Phân Số
- Bài 6: So Sánh Phân Số
- Bài 5: Quy Đồng Mẫu Nhiều Phân Số
- Bài 4: Rút Gọn Phân Số
- Bài 3: Tính Chất Cơ Bản Của Phân Số
- Bài 2: Phân Số Bằng Nhau
Trả lời