Chương 2: Âm Học – Vật Lý Lớp 7
Bài 10: Nguồn Âm
Nội dung bài 10 nguồn âm chương 2 vật lý lớp 7. Bài học giúp bạn nêu được đặc điểm chung của tất cả các nguồn âm, từ đó nhận biết được một số nguồn âm thường gặp trong cuộc sống.
I. Nhận biết nguồn âm
Bài Tập C1 Trang 28 SGK Vật Lý Lớp 7
Tất cả chúng ta hãy cùng nhau giữ im lặng và lắng tai nghe. Em hãy nêu những âm mà em nghe được và tìm xem chúng được phát ra từ đâu.
Bài Tập C2 Trang 28 SGK Vật Lý Lớp 7
Em hãy kể tên một số nguồn âm.
Vật phát ra âm gọi là nguồn âm.
II. Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?
Thí nghiệm 1:
Bước1: Một bạn kéo căng dây cao su, lúc này dây đang đứng yên ở vị trí cân bằng.
Bước 2: dùng ngón tay bật dây cao su và lắng nghe
Mục đích của thí nghiệm này là gì? Mục đích: Tìm hiểu âm được tạo ra như thế nào?
Nhận xét: Khi dây cao su phát ra âm, dây cao su dao động
Bài Tập C3 Trang 28 SGK Vật Lý Lớp 7
Hãy quan sát dây cao su và lắng nghe, rồi mô tả điều mà em nhìn và nghe được.
Thí nghiệm 2:
Vật nào phát ra âm? Vật đó có dao động không? Nhận biết điều đó bằng cách nào?
Nhận xét: Khi trống phát ra âm, mặt trống dao động.
Bài Tập C4 Trang 29 SGK Vật Lý Lớp 7
Vật nào phát ra âm? Vật đó có rung động không? Nhận biết điều đó bằng cách nào?
Thí nghiệm 3:
Làm thế nào để âm thoa phát ra âm?
Khi phát ra âm, âm thoa có dao động không? Kiểm tra bằng cách nào?
Vậy dao động là gì?
Nhận xét: Khi âm thoa phát ra âm, âm thoa dao động.
* Kết luận: Khi phát ra âm, các vật đều dao động.
– Dao động: Là sự rung động (chuyển động) qua lại vị trí cân bằng.
Bài Tập C5 Trang 29 SGK Vật Lý Lớp 7
Âm thoa có dao động không? Hãy tìm cách kiểm tra xem khi phát ra âm thì âm thoa có dao động không.
Kết luận: Khi phát ra âm, các vật đều …..
III. Vận dụng
Bài Tập C6 Trang 29 SGK Vật Lý Lớp 7
Em có thể làm cho một số vật như tờ giấy, lá chuối… phát ra âm được không?
Bài Tập C7 Trang 29 SGK Vật Lý Lớp 7
Hãy tìm hiểu xem bộ phận nào dao động phát ra âm trong hai nhạc cụ mà em biết.
Bài Tập C8 Trang 29 SGK Vật Lý Lớp 7
Nếu em thổi vào miệng một lọ nhỏ, cột không khí trong lọ sẽ dao động và phát ra âm. Hãy tìm cách kiểm tra xem có đúng khi đó cột dao động không?
Bài Tập C9 Trang 29 SGK Vật Lý Lớp 7
Hãy làm một nhạc cụ (đàn ống nghiệm) theo chỉ dẫn dưới:
– Đổ nước vào bảy ống nghiệm giống nhau đến các mực nước (hình 10.4).
Hình 10.4
– Dùng thìa gõ nhẹ lần lượt vào từng ống nghiệm sẽ nghe được các âm trầm bổng khác nhau.
a. Bộ phận nào dao động phát ra âm?
b. Ống nào phát ra âm trầm nhất, ống nào phát ra âm bổng nhất?
– Lần lượt thổi mạnh vào miệng các ống nghiệm sẽ nghe được các âm trầm, bổng khác nhau (hình 10.5).
Hình 10.5
c. Cái gì dao động phát ra âm?
d. Ống nào phát ra âm trầm nhất, ống nào phát ra âm bổng?
Sơ đồ tư duy bài 10 nguồn âm
Có thể bạn biết rồi
Khi ta thổi sáo, cột không khí trong sáo dao động phát ra âm.Âm phát ra cao hay thấp tuỳ theo khoảng cách từ miệng sáo đến lỗ mở mà ngón tay vừa nhấc lên.
Có thể thay các ống nghiệm ở hình 10.4 bằng các bát hoặc chai cùng loại và điều chỉnh mực nước trong ống nghiệm, bát hoặc chai để khi gõ vào chúng, âm phát ra gần đúng các nốt nhạc” đồ, rê, mi, pha, son, la, si”.
Đặt ngón tay vào sát cổ họng và kêu “AAAA…” Em cảm thấy như thế nào ở đầu ngón tay? Đó là vì khi chúng ta nói, không khí từ phổi đi lên khí quản, qua thanh quản đủ mạnh và nhanh làm cho các dây âm thanh dao động. Dao động này tạo ra âm.
Trên là lý thuyết bài 10 nguồn âm chương 2 vật lý lớp 7. Bài học giúp bạn hiểu được đặc điểm chung của các nguồn âm là dao động. Nhận biết được một số nguồn âm thường gặp trong đời sống.
Trả lời