Chương I: Cơ Học – Vật Lý Lớp 6
Bài 16: Ròng Rọc
Nội dung bài 16 ròng rọc chương I cơ học vật lý lớp 6. Bài học giúp bạn nêu được tác dụng của ròng rọc động và ròng rọc cố định. Nêu được tác dụng này trong các ví dụ thực tế. Kỹ năng, biết cách sử dụng ròng rọc phù hợp trong những trường hợp thực tế cụ thể và chỉ rõ lợi ích của nó.
– Ròng rọc cố định giúp làm thay đổi hướng của lực kéo so với khi kéo trực tiếp.
– Ròng rọc động giúp làm lực kéo vật lên nhỏ hơn trọng lượng của vật.
HocTapHay.ComI. Tìm Hiểu Về Ròng Rọc
Ròng rọc được mắc như ở hình 16.2a được gọi là ròng rọc cố định, còn ở hình 16.2b là ròng rọc động.
Ròng rọc gồm một bánh xe quay quanh một trục, vành bánh xe có rãnh để đặt dây kéo.
– Ròng rọc cố định là một bánh xe có rãnh để vắt dây qua, trục của bánh xe được mắc cố định. Khi ta kéo dây, bánh xe quay quanh trục cố định.
– Ròng rọc động là một bánh xe có rãnh để vắt dây qua, trục của bánh xe không được mắc cố định. Khi ta kéo dây, bánh xe vừa quay vừa chuyển động cùng với trục của nó.
Bài Tập C1 Trang 50 SGK Vật Lý Lớp 6
Hãy mô tả ròng rọc vẽ ở hình 16.2.
II. Ròng Rọc Giúp Con Người Làm Việc Dễ Dàng Hơn Như Thế Nào?
1. Thí nghiệm
a. Chuẩn bị
– Lực kế, khối trụ kim loại, giá đỡ, ròng rọc và dây kéo.
– Chép bảng 16.1 vào vở:
b. Tiến hành đo
Bài Tập C2 Trang 51 SGK Vật Lý Lớp 6
– Đo lực kéo vật theo phương thẳng đứng như hình 16.3 và ghi kết quả đo được vào bảng 16.1.
– Đo lực kéo vật qua ròng rọc cố định như hình 16.4. Kéo từ từ lực kế. Đọc và ghi số chỉ của lực kế vào báng 16.1.
– Đo lực kéo vật qua ròng rọc động như hình 16.5. Kéo từ từ lực kế. Đọc và ghi số chỉ của lực kế vào bảng 16.1.
Lực kéo vật lên trong trường hợp | Chiều của lực kéo | Cường độ của lực kéo |
Không dùng ròng rọc | Từ dưới lên | … N |
Dùng ròng rọc cố định | … N | … N |
Dùng ròng rọc động | … N | … N |
Bảng 16.1. Kết quả thí nghiệm
2. Nhận xét
Bài Tập C3 Trang 52 SGK Vật Lý Lớp 6
Dựa vào bảng kết quả thí nghiệm hãy so sánh:
a. Chiều, cường độ của lực kéo vật lên trực tiếp và lực kéo vật qua ròng rọc cố định.
b. Chiều, cường độ của lực kéo vật lên trực tiếp và lực kéo vật qua ròng rọc động.
3. Rút ra kết luận
Bài Tập C4 Trang 52 SGK Vật Lý Lớp 6
Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống:
a. Ròng rọc (1) … có tác dụng làm đổi hướng của lực kéo so với khi kéo trực tiếp.
b. Dùng ròng rọc (2) … thì lực kéo vật lên nhỏ hơn trọng lượng của vật.
III. Vận Dụng
Bài Tập C5 Trang 52 SGK Vật Lý Lớp 6
Tìm những thí dụ về ròng rọc.
Bài Tập C6 Trang 52 SGK Vật Lý Lớp 6
Dùng ròng rọc có lợi gì?
Bài Tập C7 Trang 52 SGK Vật Lý Lớp 6
Sử dụng hệ thống ròng rọc nào trong hình 16.6 có lợi hơn về lực? Tại sao?
Vừa rồi là lý thuyết bài 16 ròng rọc chương 1 cơ học vật lý lớp 6. Bài học giúp các bạn nêu được vài thí dụ về sử dụng ròng rọc trong cuộc sống và biết được lợi ích của chúng. Biết sử dụng ròng rọc trong những trường hợp thích hợp.
Bài Tập Liên Quan:
- Bài 17: Tổng Kết Chương I Cơ Học
- Bài 15: Đòn Bẩy
- Bài 14: Mặt Phẳng Nghiêng
- Bài 13: Máy Cơ Đơn Giản
- Bài 12: Thực Hành: Xác Định Khối Lượng Riêng Của Sỏi
- Bài 11: Khối Lượng Riêng. Trọng Lượng Riêng
- Bài 10: Lực Kế – Phép Đo Lực – Trọng Lượng Và Khối Lượng
- Bài 9: Lực Đàn Hồi
- Bài 8: Trọng Lực – Đơn Vị Lực
- Bài 7: Tìm Hiểu Kết Quả Tác Dụng Của Lực
- Bài 6: Lực – Hai Lực Cân Bằng
- Bài 5: Khối Lượng – Đo Khối Lượng
- Bài 4: Đo Thể Tích Vật Rắn Không Thấm Nước
- Bài 3: Đo Thể Tích Chất Lỏng
- Bài 2: Đo Độ Dài (Tiếp Theo)
- Bài 1: Đo Độ Dài
Trả lời