Chương II: Đa Giác. Diện Tích Đa Giác – Hình Học Lớp 8 – Tập 1
Bài 4: Diện Tích Hình Thang
Ở bài 4 diện tích hình thang chương 2 toán hình học lớp 8 tập 1. Bài học hình thành được công thức tích diện tích hình thang, kèm theo đó là kỹ năng tính đúng diện tích hình thang với số đo cho trước. Cùng với đó bước đầu vận dụng công thức tính diện tích hình thang vào giải toán có nội dung thực tế.
Tóm Tắt Lý Thuyết
1. Diện tích hình thang bằng nửa tích của tổng hai đáy với chiều cao:
2. Diện tích của hình bình hành bằng tích của một cạnh và chiều cao ứng với cạnh đó:
Các Bài Tập & Lời Giải Bài Tập SGK Bài 4 Diện Tích Hình Thang
Hướng dẫn giải bài tập sgk bài 4 diện tích hình thang chương 2 toán hình học lớp 8 tập 1. Bài học giúp các bạn vận dụng từ công thức tính diện tích hình thang hay không?
Bài Tập 26 Trang 125 SGK Hình Học Lớp 8 – Tập 1
Tính diện tích mảnh đất hình thang ABED theo các độ dài đã cho trên hình 140 và biết diện tích hình chữ nhật ABCD là \(\)\(828m^2\).
Bài Tập 27 Trang 125 SGK Hình Học Lớp 8 – Tập 1
Vì sao hình chữ nhật ABCD và hình bình hành ABEF (h.141) lại có cùng diện tích? Suy ra cách vẽ một hình chữ nhật có cùng diện tích với một hình bình hành cho trước.
Bài Tập 28 Trang 126 SGK Hình Học Lớp 8 – Tập 1
Xem hình 142 (IG // FU). Hãy đọc tên một số hình có cùng diện tích với hình bình hành FIGE.
Bài Tập 29 Trang 126 SGK Hình Học Lớp 8 – Tập 1
Khi nối trung điểm của hai đáy hình thang, tại sao ta được hai hình thang có diện tích bằng nhau?
Bài Tập 30 Trang 126 SGK Hình Học Lớp 8 – Tập 1
Trên hình 143 ta có hình thang ABCD với đường trung bình EF và hình chữ nhật GHIK. Hãy so sánh diện tích hai hình này, từ đó suy ra một cách chứng minh khác về công thức diện tích hình thang.
Bài Tập 31 Trang 126 SGK Hình Học Lớp 8 – Tập 1
Xem hình 144. Hãy chỉ ra các hình có cùng diện tích (lấy ô vuông làm đơn vị diện tích).
Trên là nội dung bài 4 diện tích hình thang chương 2 toán hình học lớp 8 tập 1. Giúp bạn biết được công thức tính diện tích hình thang, kèm theo đó là kỹ năng tính đúng diện tích hình thang với số đo cho trước. Bạn thấy nội dung bài học này thế nào? để lại ý kiến đóng góp của bạn ngay dưới đây nhé.
Trả lời