Chương 1: Sự Điện Li – Hóa Học Lớp 11
Giải Bài Tập SGK: Bài 6 Bài Thực Hành 1: Tính Axit-Bazơ. Phản Ứng Trao Đổi Ion Trong Dung Dịch Các Chất Điện Li
Bài học này sẽ giúp các em trang bị những kiến thức cần thiết để hoàn hành nội dung bài thực hành bài 6 bài thực hành 1: Tính axit-bazơ. Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li. Sẽ giúp các em rèn luyện kỹ năng tiến hành thí nghiệm và có nhiều kiến thức trong thực tế.
Tóm Tắt Lý Thuyết
I. Mục tiêu bài học
1.Kiến thức: Học sinh biết:
– Củng cố các kiến thức về axit
– bazơ và điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi trong dung dịch các chất điện li.
2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng:
– Thao tác thực hành an toàn, chính xác.
– Kỹ năng quan sát và giải thích hiện tượng
I. Phương pháp giảng dạy
– Sử dụng phương pháp đàm thoại kết hợp với phương tiện trực quan.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên:
– Dụng cụ:
+ Đĩa thuỷ tinh.
+ Đèn cồn.
+ Ống hút.
+ Cốc thuỷ tinh 250ml
+ Kẹp hoá chất.
+ Bộ giá thí nghiệm.
– Hóa chất:
+ Dung dịch HCl 0,1M
+ Dung dịch \(\)\(Na_2CO_3\)
+ Dung dịch \(NH_3\)
+ Dung dịch \(CH_3COOH\)
+ Giấy đo pH
+ Dung dịch \(CaCl_2\)
+ Dung dịch Phenolphaletin
III. Tiến Hành Thí Nghiệm
Thí nghiệm 1: Tính axit – bazơ
a. Đặt một mẫu chỉ thị pH lên mặt kính đồng hồ.
Nhỏ lên mẩu giấy đó một giọt dung dịch HCl 0,10M. So sánh với mẩu giấy chuẩn đê biết giá trị pH.
b. Làm tương tự như trên nhưng thay dung dịch HCl lần lượt bằng dung dịch \(CH_3COOH\) \(0,1M\); \(NaOH\) \(0,1M\); \(NH_3\) \(0,1M\).
Thí nghiệm 2: Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li.
a. Cho khoảng 2ml dung dịch \(Na_2CO_3\) đặc vào ống nghiệm đựng khoảng 2ml dung dịch \(CaCl_2\) đặc. Nhận xét hiện tượng xảy ra.
b. Hoà tan kết tủa thu được ở thí nghiệm 2a bằng dung dịch HCl loãng. Nhận xét các hiện tượng xảy ra.
c. Một ống nghiệm đựng khoảng 2ml dung dịch NaOH loãng. Nhỏ vào đó vài giọt dung dịch phenolphtalein. Nhận xét màu của dung dịch. Nhỏ từ từ dung dịch HCl loãng vào ống nghiệm trên, vừa nhỏ vừa lắc cho đến khi mất màu. Giải thích hiện tượng xảy ra.
IV. Viết Phương Trình
Nội dung thí nghiệm và cách tiến hành.Viết phương trình dạng phân tử, ion và ion rút gọn.
Lời kết: Nội dung bài học sẽ giúp các bạn hoàn thành được những thí nghiệm trong đời sống một cách thực tế nhất. Giúp các bạn nâng cao tinh thần học hỏi và thêm nhiều kiến thức hơn trong thực tế. Hy vọng các em có một buổi thực hành vui vẻ và nhiều kiến thức nhé.
Trả lời