Unit 9: Undersea World – Tiếng Anh Lớp 10
Unit 9: Undersea World
Vocabulary
/æt steɪk/
(idiom)
bị đe dọa
- Thousands of lives will be at stake if emergency aid does not arrive in the city soon.
- Hàng ngàn mạng người sẽ bị đe dọa nếu như cứu trợ khẩn cấp không đến thành phố sớm.
- What would you do if everything you have is at stake?
- Bạn sẽ làm gì nếu những gì bạn có bị đe dọa?
- The company is at stake because of the financial crisis.
- Công ty đang bị đe dọa bởi cuộc khủng hoảng kinh tế.
/baɪəʊdaɪˈvɜːsəti/
(n)
đa dạng sinh học
- Everyone should protect the environment and the biodiversity.
- Mọi người nên bảo vệ môi trường và sự đa dạng sinh học.
- Climate change will pose a threat to biodiversity.
- Sự thay đổi khí hậu sẽ đặt ra một mối đe dọa cho sự đa dạng sinh học.
- They collect insects to measure insect biodiversity in the park.
- Họ thu thập côn trùng để đo sự đa dạng sinh học của chúng trong công viên.
/ˈkɑːnɪvɔːr/
(n)
động vật ăn thịt
- Lions and tigers are carnivores.
- Sư tử và cọp là động vật ăn thịt.
- I am a carnivore. I grew up eating meat and I will always eat meat.
- Tôi là một người ăn thịt. Tôi lớn lên nhờ ăn thịt và tôi sẽ luôn luôn ăn thịt.
- Tyrannosaurus was the biggest carnivore.
- Khủng long bạo chúa từng là loài ăn thịt lớn nhất.
/ˈdɒlfɪn/
(n)
cá heo
- Dolphin moves quickly in the water.
- Cá heo di chuyển nhanh trong nước.
- Dolphins use their tails to go faster and their fins to change direction.
- Cá heo sử dụng đuôi để di chuyển nhanh hơn và dùng vây để đổi hướng.
- Whales and dolphins look like fish, but they’re really mammals.
- Cá voi và cá heo nhìn giống cá nhưng chúng thật ra là thú có vú.
/ɪnˈtræp/
(v)
đánh bẫy, gài bẫy
- I firmly believe my son has been entrapped by that girl.
- Tôi tin chắc rằng con trai tôi đã bị gài bẫy bởi cô gái đó.
- I don’t believe you can entrap people to take their money.
- Tôi không tin được bạn có gài bẫy người khác để lấy tiền của họ.
- They can entrap grasshoppers, crickets or caterpillars.
- Họ có thể bẫy châu chấu, dế hay sâu bướm.
/ɪnˈtræpmənt/
(n)
cạm bẫy, đánh bẫy, lừa gạt
- Both entrapment and rescue efforts are stressful on the birds, and on the rescuer.
- Cả sự đánh bẫy lẫn nỗ lực giải cứu thật là căng thẳng cho những con chim cũng như những người cứu hộ.
- At the moment of entrapment, the lion bares his fangs and claws as he roars.
- Vào thời khắc bị sập bẫy, con sư tử giương nanh và móng vuốt khi nó gầm rú.
- It is a city of entrapment and misery.
- Nó là một thành phố của cạm bẫy và sự đau khổ.
/dʒesˈteɪʃən/
(n)
sự thai nghén
- The baby was born prematurely at 28 weeks gestation.
- Đứa bé được sinh non tại tuần thai thứ 28.
- The period of gestation of rats is 21 days.
- Thời kì thai nghén của chuột là 21 ngày.
- The majority of female weight gain occurred during the final weeks of gestation.
- Cân nặng chính của người phụ nữ có thể tăng vào những tuần cuối của thai kì.
/ɡʌlf/
(n)
vùng vịnh
- The island is in the Gulf of Mexico.
- Hòn đảo nằm ở vùng vịnh Mê xi cô.
- The hurricane caused enormous devastation across the islands in the gulf.
- Cơn bão gây ra thiệt hại nặng nề ở những hòn đảo trên vịnh.
- Several ships penetrated the storm’s center during its passage through the gulf.
- Nhiều con tàu đi xuyên qua tâm bão khi chúng đi qua vùng vịnh.
/ˈhɜːbɪsaɪd/
(n)
thuốc diệt cỏ
- Using herbicide can cause environmental issues.
- Sử dụng thuốc diệt cỏ có thể gây ra những vấn đề môi trường.
- Cows can ingest the herbicide through grass contaminated with it.
- Bò có thể ăn phải thuốc diệt cỏ bị nhiễm trên cỏ.
- A man spraying herbicide without protective gear suffered nosebleeds and headaches.
- Người đàn ông đang xịt thuốc diệt cỏ mà không đeo đồ phòng vệ có thể bị chảy máu mũi và nhức đầu.
jellyfish
/ˈdʒelifɪʃ/
(n)
con sứa
- Sharks are less dangerous than jellyfish.
- Cá mập ít nguy hiểm hơn sứa.
- Jellyfish stings are very painful and can sometimes even kill people.
- Sứa cắn có thể rất đau và thỉnh thoảng còn làm chết người.
- Jellyfish along with insects are a source of protein.
- Sứa và côn trùng có rất nhiều protein
/krɪl/
(n)
loài nhuyễn thể
- Krill with empty stomachs swim more actively and thus head towards the surface.
- Nhuyễn thể bơi nhanh khi chúng đói bụng và hướng thẳng lên mặt nước.
- Whale’s main source of food is krill, but they also frequently eat smaller seals.
- Nguồn thức ăn chính của cá voi là loài nhuyễn thể nhưng chúng cũng ăn cả những con hải cẩu nhỏ.
- The krill were caught with nets and transferred to tanks for observations.
- Loài nhuyễn thể được bắt bằng lưới và chuyển qua bình chứa để nghiên cứu.
/ˈɒfsprɪŋ/
(n)
con cái, dòng dõi
- Seahorses are the only animal species in which the male gives birth to the offspring.
- Cá ngựa là loại động vật duy nhất có giống đực sinh con.
- The basic social unit of the tiger is the elemental one of mother and offspring.
- Đơn vị xã hội cơ bản của cọp là một mẹ và một con.
- If you chop off a rat’s tail its offspring will also have no tails.
- Nếu bạn chặt đuôi của một con chuột thì con cái của nó cũng sẽ không có đuôi.
/ˈɔːɡənɪzəm/
(n)
sinh vật, cá thể
- Bacteria is single-celled organism.
- Vi khuẩn là loài sinh vật đơn bào.
- Proteins are molecules in any organism.
- Proteins là những phân tử có trong bất kì sinh vật nào.
- Cancer is a departure from the developmental process of a multicellular organism.
- Ung thư là sự di tán của một cá thể đa bào trong quá trình phát triển của nó.
/rɪˈviːl/
(v)
tiết lộ
- He was jailed during the war for revealing secrets to the enemy.
- Ông ấy bị bỏ tù trong chiến tranh vì tiết lộ bí mật cho kẻ thù.
- The journalist refused to reveal her sources.
- Nhà báo từ chối tiết lộ nguồn tin của mình.
- The survey reveals that two-thirds of married women earn less than their husbands.
- Cuộc khảo sát tiết lộ có 2/3 phụ nữ đã có chồng kiếm được tiền ít hơn chồng của họ.
/siːl/
(n)
con hải cẩu
- We could see seals on the rocks, basking in the sun.
- Chúng tôi có thể thấy những con hải cẩu đang nằm trên đá, phơi nắng.
- We sailed past a group of seals.
- Chúng tôi đi thuyền qua một nhóm hải cẩu.
- We followed a seal from the shore.
- Chúng tôi đi theo một con hải cẩu từ bờ biển.
/ˈspɜːm weɪl/
(n)
cá nhà táng
- This lonely bachelor sperm whale is the largest predator the world has ever seen.
- Con cá nhà táng cô đơn này là kẻ săn mồi lớn nhất mà thế giới có thể thấy.
- The sperm whale has adapted to cope with drastic pressure changes when diving.
- Cá nhà táng đã thích ứng với sự thay đổi đột ngột của áp suất khi lặn.
- The sperm whale remains a challenge for scientists to research today.
- Cá nhà táng vẫn là một thách thức nghiên cứu đối với những nhà khoa học hiện nay.
/ˈstɑːfɪʃ/
(n)
sao biển
- That starfish looks like a red star.
- Con sao biển đó nhìn như một ngôi sao đỏ.
- There are too many starfishes in these corals.
- Có quá nhiều sao biển ở rặng san hô này.
- When a sea urchin is attacked by a starfish, it uproots itself and moves away.
- Khi một con nhím biển bị tấn công bởi một con sao biển, nó sẽ nhổ rễ và đi nơi khác.
/sʌbməˈriːn/
(n)
tàu ngầm
- We all live in a yellow submarine.
- Chúng ta đều sống ở trong một tàu ngầm màu vàng.
- The submarine sailed deep under the ice cap.
- Tàu ngầm lặn sâu dưới lớp băng.
- The submarine dived just in time to avoid the enemy attack.
- Tàu ngầm lặn đúng lúc tránh được đòn tấn công của kẻ thù.
/weɪl/
(n)
cá voi
- The whale has a very distinctive call.
- Cá voi có cách gọi đồng loại rất đặc trưng.
- Blue whales are the largest and loudest animals in the world.
- Cá voi xanh là loài vật lớn nhất và ồn ào nhất trên thế giới.
- The blue whale eats more than 3,000 kilograms of fish every day.
- Cá voi xanh ăn hơn 3,000 kg cá mỗi ngày.
→ Xem: Vocabulary Unit 9 Undersea World
Grammar
Should
Cách dùng: Should được dùng để nói về mệnh lệnh, những việc mà tốt hay quan trọng để người khác thực hiện. Trong câu hỏi, should được sử dụng để hỏi lời khuyên hay hướng dẫn.
Ví dụ:
- Everyone should wear car seat belts. (Mọi người nên thắt dây an toàn.)
- Should I go and see the police? (Tôi có nên đi gặp cảnh sát không?)
Chúng ta cũng có thể sử dụng should để nói về những việc chúng ta biết có thể xảy ra.
Ví dụ: She’s away, but she should be back tomorrow. (Cô ấy không có ở đây nhưng cô ấy sẽ trở lại vào ngày mai.)
Cấu trúc:
Thể khẳng định:
S + should + V
Chủ ngữ + should + Động từ
Ví dụ: She should be told the truth. (Cô ấy nên được nói cho nghe sự thật.)
Thể phủ định:
S + should not/ shouldn’t + V
Chủ ngữ + should not/ shouldn’t + Động từ
Ví dụ: The meeting shouldn’t take long. (Cuộc họp không nên kéo dài lâu.)
Thể nghi vấn:
Should/Shouldn’t + S +V
Should/Shouldn’t + Chủ ngữ + Động từ
Ví dụ: Should I go? (Tôi có nên đi không?)
If Condition Type 2 – Câu Điều Kiện Loại 2
Cách dùng:
– Câu điều kiện loại II (câu điều kiện không có thật ở hiện tại) được dùng để diễn tả sự vật, sự việc không khả thi hay trái với sự thật ngay thời điểm nói.
– Câu điều kiện loại II thường ám chỉ thì hiện tại hoặc tương lai.
Ví dụ:
Hiện tại: If he didn’t annoy me so much, I wouldn’t leave him. (Nếu anh ấy không làm phiền tôi nhiều quá, tôi cũng sẽ không rời bỏ ảnh.)
Tương lai: If I got his birthday party’s invitation, I’d go there right away. (Nếu tôi nhận được lời mời sinh nhật, tôi sẽ đến đó ngay lập tức.)
Cấu trúc:
IF clause | Main clause | Ví dụ |
Past subjunctive (V2/-ed) | would | I’d be able to find the information if I were at home. |
To be were | could/ would | If I were you, I would help him. |
→ Xem: Grammar Unit 9 Undersea World
A. Reading Unit 9 Trang 94 SGK Tiếng Anh Lớp 10
Before You Read (Trước khi bạn đọc)
Work with a partner. Look at the map and give the Vietnamese names for the oceans on the map. (Làm việc với bạn học. Nhìn vào bản đồ và viết tên các đại dương trên bản đồ bằng tiếng Việt.)
Work with a partner. Look at the pictures below. Can you name the sea animal in each picture? The first letter of the word has been given to help you. (Làm việc với bạn học. Bạn có thể gọi tên các động vật biển trong mỗi bức tranh? Chữ cái đầu tiên của từ đã được cho sẵn giúp bạn.)
While You Read (Trong khi bạn đọc)
Read the text and do the tasks that follow. (Đọc đoạn văn và làm các bài tập theo sau.)
Bài Nghe A. Reading Unit 9 Trang 94 SGK Tiếng Anh Lớp 10 MP3
There is only one ocean. It is divided into five different parts: the Pacific, Atlantic, Indian, Antarctic, and Arctic Oceans. There are also many other smaller seas, gulfs and bays which form part of them. Altogether they cover 75 percent of the earth’s surface. For centuries, people have been challenged by the mysteries that lie beneath the ocean. However, today’s scientists have overcome many of the challenges of the depth by using modern devices. They send submarines to investigate the seabed and bring samples of marine life back to the surface for further study. Satellite photographs provide a wide range of information, including water temperature, depth and the undersea populations. If modem technology did not exist, we would never have such precious information.
Marine plants and animals fall into three major groups. Some of them live on or depend on the bottom like the starfish. Some are swimming animals such as fishes and sharks that move independently of water currents while others are tiny organisms that are carried along by the currents like the jellyfish. Plants and animals of the sea, however small or oversized, all contribute to its biodiversity. Unless this biodiversity were maintained, marine life would be at stake.
Task 1. The words in the box all appear in the passage. Fill each blank with one of them. There are more words than needed. (Các từ trong khung xuất hiện trong đoạn văn. Điền vào mỗi chỗ trống một từ trong số đó. Có nhiều từ hơn cần thiết.)
- gulf
- investigate
- oversized
- tiny
- biodiversity
- samples
- challenges
- provide
1. Some plants and animals are referred to as _____________ organisms because they are extremely small.
2. Thanks to modern technology, scientists have been able to _____________ the life of plants and animals that live under the sea.
3. A _____________ is a large area of sea that is partly surrounded by land.
4. _____________ is a term that refers to the existence of different kinds of animals and plants which make a balanced environment.
5. These scientists have collected different _____________ to analyse for their experiment.
Task 2. Read the passage again and then answer the following questions. (Đọc lại đoạn văn và trả lời các câu hỏi sau.)
1. What percentage of the earth’s surface is covered by seas and oceans?
2. How do scientists now overcome the challenges of the depth?
3. What can submarines do to help scientists know about the undersea world?
4. What can we learn from the satellite photos?
5. What are the three groups of marine plants and animal?
6. What would happen if the sea biodiversity were not maintained?
After You Read (Sau khi bạn đọc)
Work in pairs. Complete the summary of the reading passage by filling each blank with a word or phrase given in the box below. (Làm việc theo cặp. Hoàn thành bài tóm tắt của bài đọc bằng cách điền vào mỗi chỗ trống một từ hoặc cụm từ đã cho trong khung bên dưới.)
- plants and animals
- modern
- three-quarters
- discoveries
- mysterious
- huge
- closely connected
- biodiversity
Though covering (1) ____________ of the earth’s surface, the ocean has remained (2) ____________ to us until recently. With (3) ____________ technology we have now made important (4) ____________ about the (5) ____________ of marine lira. We have learnt that whether tiny or (6) ____________ , all the (7) ____________ of the sea are (8) ____________ .
→ Xem: A. Reading Unit 9 Trang 94 SGK Tiếng Anh Lớp 10
B. Speaking Unit 9 Trang 97 SGK Tiếng Anh Lớp 10
Task 1. Below are some actions that should be taken to protect our oceans. Work in pairs. Put the actions in the order of importance and then say what we should or should not do. (Dưới đây là một số hành động nên được thực hiện để bảo vệ đại dương của chúng ta. Làm việc theo cặp. Xếp thứ tự các hành động theo tầm quan trọng và sau đó nói những gì chúng ta nên hoặc không nên làm.)
\(\)\(\Box\) a) Place rubbish and plastic bags in proper dustbins. (Đặt rác và túi ny lông vào thùng rác thích hợp.)\(\Box\) b) Use water sparingly and do not pollute it. (Sử dụng nước một cách tiết kiệm và không gây ô nhiễm.)
\(\Box\) c) Do not fish for species that are limited, threatened or endangered. (Không đánh bắt cá cho các loài bị hạn chế, bị đe dọa hoặc bị đe dọa.)
\(\Box\) d) Dispose of fishing lines and nets properly, not in or near the water. (Vứt bỏ các dây câu và lưới đúng cách, không ở trong hoặc gần nước.)
\(\Box\) e) Do not use herbicides, pesticides and fertilizers that harm the environment. (Không sử dụng thuốc diệt cỏ, thuốc trừ sâu và phân bón gây hại cho môi trường.)
\(\Box\) f) Learn all you can about the oceans. (Tìm hiểu tất cả những thứ bạn có thể biết về đại dương.)
\(\Box\) g) Keep only the fish that you will eat; release the rest. (Chỉ giữ cá mà bạn sẽ ăn; giải phóng phần còn lại.)
\(\Box\) h) Be a smart shopper and choose your seafood responsibly. (Hãy là người mua sắm thông minh và chọn hải sản của bạn một cách có trách nhiệm.)
Task 2. Work in groups. Below are some threats to the health of the oceans. Discuss the consequences that might occur and offer some possible solutions. (Làm việc theo nhóm. Dưới đây là một số mối đe dọa với đại dương. Thảo luận các hậu quả có thể xảy ra và đưa ra một số giải pháp.)
1. Beaches are filled with plastic bags, pieces of glass and cigarette butts. (Bãi biển chứa đầy túi nhựa, thủy tinh và điếu thuốc lá.)
2. Whales and sharks are still hunted for food, medicine, and other products. (Cá voi và cá mập vẫn bị săn lùng vì thức ăn, thuốc và các sản phẩm khác.)
3. Explosives are used to catch fish and other sea animals. (Chất nổ được sử dụng để bắt cá và các động vật biển khác.)
4. Oil is spilled from tankers. (Dầu tràn từ tàu chở dầu.)
Example:
A: Beaches are filed with plastic bags, pieces of glass and cigarette butts.
This makes the sea polluted and endangers sea plants and animals.
B: We should clean beaches and tell other people not to litter them.
Task 3. Report to the class what your group has discussed. (Tường thuật cho lớp những gì nhóm em đã thảo luận.)
→ Xem: B. Speaking Unit 9 Trang 97 SGK Tiếng Anh Lớp 10
C. Listening Unit 9 Trang 98 SGK Tiếng Anh Lớp 10
Before You Listen (Trước khi bạn nghe)
Work in pairs. Discuss the following questions. (Làm việc theo cặp. Thảo luận các câu hỏi sau.)
1. Do you think whales are fish? Why (not)?
2. Why do people keep hunting whales?
Listen and repeat (Nghe và nhắc lại)
- mammal: động vật có vú
- Atlantic
- krill: loài nhuyễn thể mà cá voi ăn được
- blue whale: cá voi xanh
- whaling: nghề đánh cá voi
- migrate: di cư
- conservation: bảo tồn
While You Listen (Trong khi bạn nghe)
Bài Nghe C. Listening Unit 9 Trang 98 SGK Tiếng Anh Lớp 10 MP3
Tapescript
Whales are mammals that lives in the water. Some whales are huge. The blue whale, for example, grows to 30 meters in length and over 200 tons in weight. It is the largest animal that has ever lived on earth. Whales may also be the most intelligent animals in the ocean.
Whales like to feed in the cold oceans where there is a lot of krill – their favorite food. Cold waters in the North and South Atlantic Ocean and the North and South Pacific are good feeding grounds for whales. Some whales are known to migrate into warm waters to bear their calves.
Whale populations decrease quickly due to heavy hunting pressure. Conservation groups have asked the International Whaling Commission to stop most whaling. However, Native American hunters, such as the Eskimos, are still allowed to hunt a limited number of whales to feed their communities. If no effective measures were taken to protect whale, these wonderful animals would disappear forever.
Task 1. Listen to some information about whales and decide whether the following statements are true (T) of false (F). (Nghe một vài thông tin về cá voi và xác định xem các phát biểu sau là đúng (T) hay sai (F).)
True (T) | False (F) | |
1. The whale is the third largest animal that has ever lived on Earth. | ||
2. Whales are said to be the most intelligent animals in the ocean. | ||
3. Some whales are known to move into warm waters to give birth. | ||
4. Whales are in danger because of the increase in population of other sea animals. | ||
5. Some people are still killing whales for food. |
Task 2. Listen again and then answer the following questions. (Nghe lại lần nữa và sau đó trả lời các câu hỏi sau.)
1. What is the length and weight of the blue whale?
2. Why do whales like to feed in the cold oceans?
3. According to the listening passage,what are the food feeding grounds for world?
4. What is the main reason for the decrease in whale populations?
5. What have conservation groups asked the International Whaling Commission to do?
6. What would happen if we didn’t take any measures to protect whales?
After You Listen (Sau khi bạn nghe)
Work in groups. Talk about whales, using the following cues. (Làm việc theo nhóm. Nói về cá voi, sử dụng các gợi ý sau.)
- their length and weight
- their feeding grounds and food
- the reasons for protecting whales
→ Xem: C. Listening Unit 9 Trang 98 SGK Tiếng Anh Lớp 10
D. Writing Unit 9 Trang 99 SGK Tiếng Anh Lớp 10
Describing information from a table (Diễn tả thông tin từ một bảng)
Task 1. Work in pairs. Read the description of sperm whale and then complete the table that follows. (Làm việc theo cặp. Đọc phần miêu tả Cá nhà táng và sau đó hoàn thành bảng theo sau.)
Sperm whales are the biggest animals on Earth that have teeth. They are carnivores, which means they eat meat. Although sperm whales can he found in all oceans, they prefer the waters with high squid populations, which are their main diet. A sperm whale can cat up to 1,500 kg of food each day. Sperm whales are big animals. The males can grow up to 18 metres long and weigh up to 54,000 kg while the females are a bit smaller with a length of 12 metres and a weight of 17,000 kg. A female sperm whale gives birth to one calf every five to seven years after a gestation period of fourteen to nineteen months. The life span of sperm whales can be up to sixty or seventy years. It is interesting to know that they also have the largest brain of any mammals. Sperm whale populations are at risk due to hunting and their accidental entrapment in fishing nets.
SPERM WHALE
RANGE & HABITAT | |
SIZE | |
FEEDNG HABITS | |
OFFSPRING | |
LIFE SPAN | |
SPECIAL FEATURES | |
CONVERSATION CONCERNS |
Task 2. The table on the next page gives some information about the dolphin. Write a paragraph that decribes the facts and figures provided in the table. (Bảng ở trang tiếp theo cung cấp một số thông tin về Cá heo. Viết một đoạn văn miêu tả các sự kiện và số liệu đã được cung cấp trong bảng.)
DOLPHIN
RANGE & HABITAT | Oceans worldwide Prefer coastal waters and bays |
SIZE | Smallest: about 50 kg and 1.2 m Largest: up to 8,200 kg and 10 m |
FEEDNG HABITS | Carnivores. Eat mostly fish |
OFFSPRING | Give birth to one calf every 2 years Gestafion period: 11-12 months |
LIFE SPAN | From 25 to 65 years 1 Sometimes longer, depending on the species |
SPECIAL FEATURES | Mammals, not fish Among the most intelligent animals |
CONVERSATION CONCERNS | At risk due to habitat pollution and accidental fishing net entrapment |
→ Xem: D. Writing Unit 9 Trang 99 SGK Tiếng Anh Lớp 10
E. Language Focus Unit 9 Trang 101 SGK Tiếng Anh Lớp 10
Pronunciation: / iə / – / eə / – / ʊə /
Grammar and vocabulary:
-
-
-
-
- Should
- Conditional sentence type 2
-
-
-
Pronunciation
Listen and repeat (Nghe là nhắc lại)
Bài Nghe E. Language Focus Unit 9 Trang 101 SGK Tiếng Anh Lớp 10 MP3
/ iə / | / eə / | / ʊə / |
here dear clear idea cheer atmosphere |
pair chair square where upstairs carefully |
poor sure tour usual casual actually |
Practise these sentences (Luyện tập các câu sau)
1. Let’s have some beer, dear. (Hãy uống một ít bia nhé.)
2. What a good idea! The atmosphere here is very clear. (Thật là một ý tưởng hay! Bầu không khí ở đây rất trong lành.)
3. Where are my shoes? They are nowhere here. (Giày của tôi ở đâu? Chúng không có ở đây.)
4. Have you looked carefully everywhere? (Bạn đã xem xét cẩn thận ở khắp mọi nơi?)
5. I am sure he is far from poor. (Tôi chắc chắn rằng anh ta không nghèo.)
6. Well, actually he usually wears casual clothes. (Vâng, thực ra anh ấy thường mặc quần áo bình thường.)
Grammar and vocabulary (Ngữ pháp và từ vựng)
♦ Should
Exercise 1. For each situation in brackets write a sentence with should or shouldn’t + one of the phrases in the box below. (Với mỗi tình huống trong ngoặc, viết một câu với should hoặc shouldn’t + một cụm từ trong khung dưới đây.)
- go away for a few days
- look for another job
- take a photograph
- go to bed so late
- put some pictures on the walls
- use her car so much
1. (Liz needs a change.) She should go away for a few days.
2. (My salary is very low.) You _______________.
3. (Jack always has difficulty getting up.) He _______________.
4. (What a beautiful view!) You _______________.
5. (Sue drives everywhere. She never walks.) She _______________.
6. (Bill’s room isn’t very interesting.) He _______________.
Exercise 2. Read the situations and write sentences with I think / I don’t think… should…. (Đọc các tình huống sau và viết các câu với I think / I don’t think… should….)
1. Peter and Judy are planning to get married. You think it’s a bad idea. (get married)
I don’t think they should get married.
2. You don’t like smoking, especially in restaurants. (be banned)
I think ________________________.
3. I have a very bad cold but I plan to go out this evening. You don’t think this is a good idea.
You say to me: (go out) ________________________.
4. You are fed up with the boss. You think he has made too many mistakes.
(resign) ________________________.
♦ Conditional sentence type 2
Exercise 3. Put the verbs into the correct form. (Cho dạng đúng của động từ.)
1. They would be rather offended if I didn’t go to see them, (not/go)
2. If you exercised more, you would feel better. (feel)
3. If I were offered the job, I think I _____________ it. (take)
4. I’m sure Amy will lend you the money. I’d be very surprised if she _____________ (refuse)
5. If I sold my car, I _____________ much money for it. (not/get)
6. A lot of people would be out of work if the factory _____________ . (close down)
7. What would happen if I _____________ that red button? (press)
8. Liz gave me this ring. She _____________ very upset if I lost it. (be)
9. Mark and Carol are expecting us. They would be disappointed if we _____________ . (not/ come)
10. Would Tim mind if I _____________ his bicycle without asking him? (borrow)
11. If somebody _____________ in here with a gun, I’d be very frightened. (walk)
12. I’m sure Sue _____________ if you explained the situation to her. (understand)
→ Xem: E. Language Focus Unit 9 Trang 101 SGK Tiếng Anh Lớp 10
Ở trên là nội dung bài học Unit 9 Undersea World – Tiếng Anh Lớp 10, tìm hiểu về thế giới đại dương qua các phần: Reading, Speaking, Listening, Writing. Chúc các bạn học tốt Tiếng Anh Lớp 10.
Trả lời